終於出現Chin-glish (中英夾雜) 了

By | January 9, 2007

延續上週的盤子臉譜, 今天終於要收尾了. 自從有了工作服後, 孩子們都很期待用顏料的時刻.

請孩子們自行將工作服穿上, 我再幫他們綁後面的帶子. 開始工作. 不同於在盤子上自由用色, 這次我不讓他們選色, 因為盤子的顏色夠多了, 頭髮和嘴巴的顏色最好單調一點.

雖然如此, 大家都出乎意料的認真, “I’m done!” 的聲音此起彼落. 最後要幫嘴巴上色時, 又有人要求鼻子等地方都要上色. 我拒絕再多給一個顏色後, 他們便亂塗了.

Thomas 是個很嚴謹的孩子, 任何著色的動作他肯定都是最後完成, 因為他會要求自己要塗得很整齊. 這次不例外, 當別人都在塗嘴巴顏色時, 他才剛完成頭髮的顏色. 我就故意很大聲的說, “Thomas’ done!” 沒想到 Lydia (正在鼻子著色的人之一) 頭也不抬的說, “Teacher, Thomas I’m done!” 喔!! 她在告訴我 Thomas 畫好了啦! 接著, Jasper (另一個正在幫鼻子上色的 “現行犯” 之一) 也是頭沒抬的說, “Teacher, 我還沒 I’m done!”

終於有Chin-glish出現囉.  

Author: Terry

老師畢業於輔仁大學英文學系.有超過十五年豐富的幼兒至國中學生的英語教學經驗.她始終相信,讓小朋友自然學習英語

狄克森美語的教學理念是:


在上兒童美語班幼兒美語班的孩子,在生活上可以自由運用的美語,在聽ˋ讀ˋ寫ˋ

講各方面有自然及平衡的發展.你可以看到學生的寫作,口語報告影片,照片,

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